Bildungsangebote

Liebe Eltern,

uns, als frühkindliche Bildungseinrichtung ist es bewusst, dass die Bildung in den frühsten Jahren prägend für die weitere Entwicklung jedes einzelnen Kindes ist. Darüber hinaus besitzt jedes Kind das Recht auf Bildung, welches wir auch in dieser Zeit gewährleisten wollen und werden.
Zu diesem Zweck haben wir uns ein Konzept überlegt und laden Sie gemeinsam mit Ihren Kindern ein, teilzunehmen.
Regelmäßig werden Angebote zu den unterschiedlichsten Bildungsbereichen für die jeweilige Altersgruppe auf unserer Homepage veröffentlicht.

Liebe Kinder,

hier findet ihr ein paar Angebote die ihr zu Hause mit euren Eltern oder Geschwistern ausprobieren könnt.
Ihr, die Kinder vom Kindergarten und Familienzentrum St. Peter und Paul in Kirchhundem, könnt auch eure pädagogischen Fachkräfte endlich wiedersehen.

Wir wünschen euch viel Spaß beim Mitmachen und wenn wir uns bald wiedersehen, könnt ihr uns ja berichten, was euch besonders viel Freude bereitet hat.

Bis bald.

Rezept für kleine Osterhasen

Hier finden Sie ein Rezept für "kleine Osterhasen" zum Backen und, Verzieren und Naschen. Wir wünschen euch viel Spaß! :)

Aktionstabletts selber gestalten

Hallo ihr Lieben,

folgend haben wir euch ein paar tolle Beispiele für "Aktionstabletts" mitgebracht, auf denen ihr einige knifflige Aufgaben und spannende Gestaltungs- und Spielmöglichkeiten vorfinden. Alles, was ihr dafür braucht, ist ein Tablett und die Materialien, welche in den Bildbeschreibungen aufgeführt sind. Bei der Vielzahl von Möglichkeiten findet sich etwas für Kindergartenkinder aller Altersstufen.

Wir wünschen euch viel Spaß!

Gummi-Tablett & Strohhalme stecken

Zahlenkombi & Stapelspiele

Schneideübung & Wassertransport

Rasierschaum & Sieben, Trennen und Filtern

Süßigkeiten fischen & Pfeilrichtungen

Grießtablett & Schütttablett

Eistaler und Eiskugeln

 

Gestaltet Eure eigenen Eistaler und Eiskugeln. Alles was Ihr dazu braucht sind Teller mit hohem Rand, ein Luftballon, Wasser, und zum Beispiel Glitzer, Papierschnipsel, Wasserfarbe, oder Ähnliches zum Gestalten. 

Hierbei ist Eurer Kreativität keine Grenzen gesetzt.

Und so geht’s:

 

 

Anleitung für die Taler:

-        nehmt einen Teller (Plastikteller von Ikea eignen sich gut) mit hohem Rand

-        füllt ihn mit Wasser (ca. 2 cm hoch)

-        färbt das Wasser mit Lebensmittelfarbe oder Wasserfarbe

-        streut Glitzer oder Konfetti drauf (lasst Eurer Kreativität dabei freien Lauf)

-        stellt den Teller nach draußen und beobachtet immer mal wieder ob das Wasser gefroren ist oder ob es noch etwas Zeit braucht

-        Ist das Wasser zu einem Taler gefroren, löst ihn vorsichtig vom Teller und lasst Mama oder Papa vorsichtig ein Loch hineinmachen. Ein spitzer Gegenstand ist hierzu gut geeignet.

-        Durch das Loch wird nun ein Band, oder ein Stück Wolle gefädelt und ihr könnt den Taler aufhängen.

Anleitung für Eiskugeln:

-        färbt in einem Becher etwas Wasser

-        schüttet das Wasser vorsichtig in den Luftballon

-        damit die Kugel etwas größer wird, könnt Ihr den Luftballon über einen Wasserhahn stülpen und noch Wasser dazu laufen lassen.

-        Im Anschluss daran wird der Luftballon zugeknotet und über Nacht nach draußen gelegt.

-        Wenn Ihr spürt, dass die Kugel gefroren ist, zerschneidet den Luftballon und löst ihn von der Kugel.

-        Nun habt Ihr eine tolle Winterdeko für den Garten.

Wir wünschen Euch viel Spaß beim Gestalten und senden liebe Grüße!

Euer Kindergartenteam

Helau & Alaaf!

Karneval in Zeiten von Corona

Helau liebe Kinder, alaaf liebe Eltern,

um euch zumindest ein klein wenig Karneval nach Hause zu bringen, haben wir uns etwas für euch überlegt. Seit dem 08.02. könnt ihr euch ja bereits eine Tüte Karneval und eine Kleinigkeit für Mama/Papa mitnehmen. Darüber hinaus haben wir für euch ein Geschichte mit dem Kasper aufgenommen und einen Corona-Konformen Karnevalszug veranstaltet. Wir hoffen, euch gefällt unser Kasper-Theater, die bunt gestalteten Karnevalswagen und dass wir uns in naher Zukunft, wieder bedenkenlos  begrüßen dürfen.

Religionspädagogisches Angebot

Gestalten eines „Mandalas“

Liebe Kinder!

Bestimmt kennt Ihr die Mutter von Jesus noch.

Sie heißt MARIA!

Maria ist eine sehr liebevolle Frau. Sie liebt ihren Sohn und gibt immer gut auf ihn acht, damit ihm nichts passiert.

Sie hat Jesus Lieb.

Genauso lieb wie sie ihren Sohn Jesus hat, genauso lieb hat Maria Euch Kinder.

Auch in dieser schwierigen Zeit, in der so viele Menschen an Corona erkranken, passt Maria auf euch auf und betet für uns.

Vielleicht habt Ihr Lust ein schönes Bild für Maria zu malen.

Das Bild der Maria findet ihr hier!

Alter: ab 2 Jahre

Welche Bildungsbereiche werden angesprochen?

·       Religion und Ethik (innere Stärke und Zuversicht gewinnen, Sensibilität für Religiöse Wahrnehmung, Werthaltung kennenlernen und eigene Standpunkte finden)

·       Bewegung (Feinmotorische Geschicklichkeit weiterbilden)

·       Mathematische Bildung (Farben und Formen)

·       Musisch- ästhetische Bildung (Sinnesanregende Impuls)

·       Konzentration

Bildrezept "Wackelpudding-Knete"

Wir machen unsere eigene „Wackelpudding-Knete“!

Da die Geschäfte momentan zu sind haben wir uns überlegt, was man eigentlich alles mit einfachen Zutaten selber machen kann. Dabei sind wir auf dieses tolle Rezept für „Wackelpudding-Knete“ gestoßen, welche ihr bestimmt noch aus dem Kindergarten kennt. Wir haben ein Bildrezept erstellt, mit dessen Hilfe ihr ganz leicht, eure eigene Knete herstellen könnt. Wir wünschen euch viel Spaß bei der „Zubereitung“ und beim Kneten!

Welche Bildungsbereiche werden angesprochen?

1.     Naturwissenschaftlich-technische Bildung (Informationen durch eigenes Tun und Beobachten sammeln und einordnen, Erfahrungen von Stoffeigenschaften)

2.     Bewegung (Feinmotorik, z.B. Pinzettengriff, Auge-Handkoordination)

3.     Mathematische Bildung (Abmessen)

Kleine Forscher „Experimente für Zuhause“

Experiment „Schwimmen und Sinken“

Alter: ab 2 Jahre

Material: Behälter mit Wasser, Holzstücke, Holzkugel, Murmel, Plastiklöffel, Metalllöffel, Korken, Stein, etc.

Welche Bildungsbereiche werden angesprochen?

1.     Naturwissenschaftlich-technische Bildung (Informationen durch eigenes Tun und Beobachten sammeln und einordnen, Erfahrungen von Stoffeigenschaften)

2.     Sprache und Kommunikation (Wortschatzerweiterung: Kennenlernen von Fachbegriffen, Beschreiben von Beobachtungen, Äußern von Vermutungen)

3.     Soziale und (inter-) kulturelle Bildung (zuhören, andere ausreden lassen, warten, bis man an der Reihe ist)

4.     Bewegung (Feinmotorik, z.B. Pinzettengriff, Auge-Handkoordination)

5.     Aufmerksamkeit/ Konzentration

Experiment „Was löst sich im Wasser auf"

Alter: ab 3 Jahre

Material: Gläser mit Wasser, Löffel zum Rühren, Schalen mit Sand, Steinen, Reis, Zucker, Salz, Mehl, Erde, Kaffee, Brühe, etc.

Welche Bildungsbereiche werden angesprochen?

1.     Naturwissenschaftlich-technische Bildung (Informationen durch eigenes Tun und Beobachten sammeln und einordnen, Erfahrungen von Stoffeigenschaften)

2.     Sprache und Kommunikation (Wortschatzerweiterung: Kennenlernen von Fachbegriffen, Beschreiben von Beobachtungen, Äußern von Vermutungen)

3.     Soziale und (inter-) kulturelle Bildung (zuhören, andere ausreden lassen, warten, bis man an der Reihe ist)

4.     Bewegung (Feinmotorik, z.B. Pinzettengriff, Auge-Handkoordination)

5.     Aufmerksamkeit/ Konzentration

Experiment „Skittles“

Alter: ab 3 Jahre

Material: ein weißer Teller, lauwarmes Wasser, Skittles oder M und M`s (Werbung Markennennung)

Welche Bildungsbereiche werden angesprochen?

1.     Naturwissenschaftlich-technische Bildung (Informationen durch eigenes Tun und Beobachten sammeln und einordnen, Erfahrungen von Stoffeigenschaften)

2.     Sprache und Kommunikation (Wortschatzerweiterung: Kennenlernen von Fachbegriffen, Beschreiben von Beobachtungen, Äußern von Vermutungen)

3.     Soziale und (inter-) kulturelle Bildung (zuhören, andere ausreden lassen, warten, bis man an der Reihe ist)

4.     Bewegung (Feinmotorik, z.B. Pinzettengriff, Auge-Handkoordination)

5.     Aufmerksamkeit/ Konzentration

Grüße vom tiergestützten Pädagogik Begleithundteam „Carmen mit Luk“

Vorlesen eines Mitmachbuches „Schüttel den Apfelbaum“

Backvideo „Schneebällchen“

Salzkristall

Gestalten eines „Faltbuches“

Bewegungseinheit „Tier- Power- Gymnastik“

Fingerspiel „Fünf kleine Schneeflöckchen“